สำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน (สำนักงาน กกพ.) เดินหน้าสร้าง “Energy Literacy” ให้แก่เยาวชนไทย โดย กกพ. ให้ความสำคัญกับการสร้างความรู้ความเข้าใจด้านพลังงานตั้งแต่วัยเรียนเพื่อวางรากฐานให้คนรุ่นใหม่รู้เท่าทัน เข้าใจข้อเท็จจริง และมีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกพลังงาน ล่าสุดขยายผลแล้ว 17 จังหวัด 18 โรงเรียน มีเยาวชนเข้าร่วม 1,496 คน พร้อมเดินหน้าสู่เป้าหมาย 77 จังหวัด 77 โรงเรียนทั่วประเทศ

ดร.พูลพัฒน์ ลีสมบัติไพบูลย์ เลขาธิการสำนักงานคณะกรรมการกำกับกิจการพลังงาน กล่าวว่า กกพ. เห็นความสำคัญของเยาวชนในฐานะกำลังสำคัญของประเทศ ซึ่งจะเติบโตท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงของโลกพลังงาน ทั้งด้านเทคโนโลยี พลังงานสีเขียว การเปลี่ยนผ่านพลังงาน และสิ่งแวดล้อม การสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องตั้งแต่วัยเรียนจึงเป็นการวางรากฐานให้เยาวชนสามารถคิด วิเคราะห์ แยกแยะข้อมูล และเข้าใจบทบาทของตนเองในฐานะผู้ใช้พลังงานได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องกับแนวคิดของ กกพ. ที่ให้ความสำคัญกับการปลูกฝังความรู้ ความเข้าใจ ทัศนคติ และพฤติกรรมการใช้พลังงานอย่างยั่งยืน 

สำนักงาน กกพ. จึงวางกระบวนการสร้าง Energy Literacy อย่างเป็นระบบ โดยเริ่มตั้งแต่ปีงบประมาณ 2567 จากการศึกษาความต้องการเรียนรู้และพฤติกรรมการใช้สื่อของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนนำมาพัฒนาเป็น หลักสูตรด้านพลังงาน สื่อการเรียนการสอน และคู่มือการสอน ที่เข้าใจง่าย ทันสมัย และเหมาะกับเยาวชน ครอบคลุมเรื่องพลังงานกับชีวิตประจำวัน นโยบายและทิศทางพลังงาน พลังงานที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ความมั่นคงพลังงาน การกำกับกิจการพลังงาน และต้นทุนการผลิตไฟฟ้า 

พร้อมกันนี้ ได้พัฒนาศักยภาพเจ้าหน้าที่สำนักงาน กกพ. ทั้งส่วนกลางและสำนักงาน กกพ. ประจำเขต ให้เป็น ผู้ถ่ายทอดความรู้ด้านพลังงาน ผ่านการอบรมหลักสูตร คู่มือ เทคนิคและการใช้สื่อการสอน ก่อนนำไปทดลองปฏิบัติจริงในกิจกรรม “ค่ายการเรียนรู้ด้านพลังงาน” และต่อยอดขยายผลลงสู่พื้นที่ 

ในปีงบประมาณ 2568 สำนักงาน กกพ. ประจำเขตได้เริ่มขยายผลการจัดกิจกรรมในพื้นที่ โดยจัดทีมการให้ความรู้ตามภูมิภาค ก่อนเดินหน้าต่อเนื่องในปี 2569 ปัจจุบันมีผลการดำเนินงานสะสม 17 จังหวัด 18 โรงเรียน และมีเยาวชนเข้าร่วมรวม 1,496 คน

ผลการประเมินในปี 2569 ยังพบว่า เยาวชนมีคะแนนความรู้เฉลี่ยก่อนเข้าร่วมกิจกรรม (Pre-test) 77.22 คะแนน เพิ่มเป็น 92.23 คะแนน หลังเข้าร่วมกิจกรรม (Post-test) หรือ เพิ่มขึ้นเฉลี่ย 15.01 คะแนน สะท้อนให้เห็นว่ากระบวนการเรียนรู้สามารถช่วยยกระดับความรู้ความเข้าใจด้านพลังงานของเยาวชนได้อย่างเป็นรูปธรรม

“เป้าหมายของ กกพ. ไม่ได้ต้องการเพียงให้เยาวชนมีความรู้เรื่องพลังงานเพิ่มขึ้น แต่ต้องการวางพื้นฐานให้คนรุ่นใหม่เข้าใจข้อเท็จจริง คิดและแยกแยะข้อมูลได้ รู้จักใช้พลังงานอย่างรู้คุณค่า และ
พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกพลังงานในอนาคต ซึ่งความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องจะเป็นภูมิคุ้มกันสำคัญให้แก่เยาวชน” ดร.พูลพัฒน์ กล่าว

สำนักงาน กกพ. จะนำผลการดำเนินงานและข้อค้นพบจากพื้นที่มาพัฒนาหลักสูตร สื่อ รูปแบบกิจกรรม และศักยภาพผู้ถ่ายทอดอย่างต่อเนื่อง พร้อมขยายผลสู่เป้าหมาย 77 จังหวัด 77 โรงเรียนทั่วประเทศ เพื่อให้ Energy Literacy เป็นรากฐานสำคัญในการสร้างเยาวชนที่รู้เท่าทันพลังงาน และพร้อมมีส่วนร่วมกับอนาคตพลังงานของประเทศอย่างมั่นคงและยั่งยืน